马士华供应链管理(马士华供应链管理第五版)
发布时间:2024-09-16 浏览次数:63

马士华的个人简介

马士华,1956年出生,华中理工大学1995年博士毕业,现为华中科技大学管理学院教授、博士生导师、供应链与物流管理研究所所长,同时是加拿大多伦多大学、美国宾州州立大学的访问学者,享受国务院政府特殊津贴,兼任中国物流学会副会长、武汉市政府参事。

马士华,男,1956年出生于天津。1995年在华中理工大学获得博士学位。曾两度在加拿大多伦多大学和蒙特立尔大学做访问学者。现为华中科技大学电子商务中心常务副主任、华中科技大学管理学院教授、博士生导师、工商管理系系主任、物流与供应链管理研究所所长。

马士华,博士,教授,博士生导师,华中科技大学管理学院副院长、供应链与物流管理研究所所长。

世界第一的人际关系大师戴尔·卡耐基曾经说过,在人的成功的诸多因素中,专业技能只点15%,人际关系技能占了85%。在职场,人际关系技能很重要,毕竟世上没有完美的个人,只有完美的团队,只有能融入团队中,协作共享,才能使个体发挥最大的潜能。

《供应链物流管理》马士华被称为“中国物流管理第一人”,这本书他翻译的还是很权威的。作为入门级的书也够分量了。《供应链金融》、物流金融近几年也是很火的概念,可以查查最新的前沿动态。(注意区分供应链和物流)《采购与供应管理》,学采购课程的教材.光看还不足以支撑你对整个行业的了解。

物流与供应链管理考研哪些学校比较好?

以下是供应链管理专业的一些比较知名的考研院校:上海交通大学安泰经济与管理学院:该学院拥有供应链管理硕士(MSCM)和博士(PhD)专业,是中国最早开设供应链管理研究生教育的学院之一。

浙江大学 浙江大学在物流工程领域也有着深厚的学术积淀。其物流工程专业不仅注重理论知识的学习,还强调实践应用能力的培养。学校与多家物流企业有合作关系,为学生提供了良好的实践平台。 大连理工大学 大连理工大学在物流工程领域的研究具有相当的实力。

北京交通大学。北交大物流工程专业目标是培养卓越物流和供应链工程精英人才,能在跨多个行业和部门中成功发展自己的职业生涯。

天津大学(Tianjin University)天津大学是中国一流的研究型大学之一,物流工程专业在国内外都享有很高的声誉。学校的物流与交通工程研究所是该领域的重要研究机构之一,提供全方位的学术研究与实践培养。

浙江自考07043供应链管理课程考试大纲?

1、课程代码:07043课程名称:供应链管理本大纲指定教材为:《供应链管理》,马士华编著,华中科技大学出版社,2014年第2版。

2、选考课101至112须选考不少于25学分。本专业仅接受国民教育序列的专科毕业生申办毕业。

3、学历层次和规格 高等教育自学考试物流管理专业分为专科和独立本科段。 凡取得本专业(专科)考试计划规定的15门课程的合格成绩,累计达到70学分,思想品德经鉴定符合要求者,发给高等教育自学考试物流管理专业专科毕业证书。

4、  05369  采购与供应管理(一)14  05370  运输管理(一)15  05371  仓储管理(一)16  05372  国际物流导论 注 5为数字为课程代码,以下同。

5、湖南省2022年1月高等教育自学考试计算机化考试预计于1月8日到9日举行。四川省2022年1月成人自考考试时间预计为1月8日到9日。

华中科技大学管理学院机构设置

1、华中科技大学的院系设置丰富多样,涵盖了多个学科领域。

2、华中科技大学管理学院在教学实力方面表现突出,设有多个专业和研究机构。学院内设有7个系,包括生产运作与物流管理系、管理科学与信息管理系、工商管理系、会计系、财务金融系、财政金融管理系以及科技与知识产权系。

3、华中科技大学管理学院提供了广泛的学科专业设置,以满足不同层次学生的学术需求。本科阶段,学院设有多个学位点,包括管理与信息系统、工商管理、科学管理、市场营销、会计学、财务管理、财政学以及物流管理等,同时还有经济法学的第二学士学位供学生选择。

4、华中科技大学武昌分校的经济管理学院机构设置详尽而有序,其主要部门如下:首先,学院拥有专注于国际经济与贸易研究的教研室,他们致力于培养具有全球视野的经济人才。接着,金融学教研室是学院的核心组成部分,专注于金融理论与实践的研究和教学。

5、华中科技大学的文科院系包含了多个实力强大的学院,其中包括:管理学院: 成立于1979年,以世界先进管理理念和中国企业发展经验为特色,设有7个系和9个管理服务部门,拥有2个一级学科博士学位授权点,是国家重点(培育)学科和湖北省重点学科。学院致力于培养具有国际竞争力的管理人才,已在国内享有盛誉。

6、华中科技大学管理学院自成立以来,已成功培养了超过2万名各类专业人才,积累了丰富的教学经验。学院师资力量雄厚,教师队伍深谙世界先进的管理理念,并对中国企业发展有深入理解。目前,学院在职专任教师共计124人,其中845%的教师拥有博士学位,显示出高水平的学术背景。

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